Más de 300 personas llenan de color la plaza de La Mercé para inaugurar el curso del Centre Municipal de les Arts
El Centre Municipal de les Arts de Burriana ha inaugurado un nuevo curso académico, en una actividad al aire libre que ha llenado la plaza de La Mercé y la calle adyacente de color y creatividad.
La iniciativa, en colaboración con el artista Juan Poré, reunió a más de 300 personas y sirvió para dar la bienvenida al curso, acercando el arte al espacio público y compartiendo un rato de ocio de calidad en familia.
Dirigida especialmente al alumnado más pequeño, la propuesta permitió transformar el entorno en un gran lienzo colectivo mediante tizas de colores, favoreciendo la expresión creativa y la convivencia.
El Centre refuerza su apuesta por acercar las prácticas artísticas a la ciudadanía y por ofrecer a las familias oportunidades para involucrarse en la vida cultural de Burriana.
El programa de actividades especiales incluirá clases magistrales y encuentros con profesionales de diversas disciplinas artísticas en las próximas semanas.
El calendario arrancará el 28 de octubre, con una clase magistral de Idoya Rossi con motivo del Día Mundial del Ballet.
El 31 de octubre, Hula Cerámica impartirá un taller de bisutería cerámica para explorar las posibilidades creativas de este material.
En noviembre, el día 7, La Venidera, compañía formada por Albert Hernández e Irene Tena, participará con varios Premios Max de danza.
Y el 14 de noviembre se celebrará una clase magistral con Belén Maya, reconocida figura del flamenco, dentro de las actividades organizadas con motivo del Día Internacional del Flamenco.
Estas propuestas complementan la formación habitual del centro y permiten a los alumnos conocer de cerca a artistas y profesionales de distintas disciplinas, ampliar sus experiencias creativas y profundizar en su aprendizaje artístico.
Desde el centro se apuesta por la organización de actividades complementarias y experiencias fuera del aula que enriquezcan la formación del alumnado y amplíen las posibilidades de aprendizaje de la programación habitual.
Estas iniciativas permiten explorar otras maneras de acercarse al arte, fomentar la participación de las familias y fortalecer los vínculos entre el centro y su entorno, para que el alumnado viva la práctica artística de forma cercana, lúdica y conectada con la vida cultural de la ciudad.
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