La UJI celebra la quinta edición del Curso Internacional de Arqueología en Burriana con 23 estudiantes europeos
La Universitat Jaume I, a través de su Aula de Arqueología Mediterránea, organizó del 19 al 25 de octubre en el Museo Arqueológico de Burriana la quinta edición del Curso Internacional de Arqueología y Culturas del Mediterráneo Antiguo.
La iniciativa, cofinanciada por los Programas Intensivos Combinados del Erasmus+ 2021-2027 de la Unión Europea, reúne a 23 estudiantes procedentes de Alemania, Hungría y la universidad castellonense.
El curso cuenta con la colaboración de la Universität Potsdam (Alemania), la Eötvös Loránd University de Budapest (Hungría) y la Università di Macerata (Italia).
La formación combina 60 horas presenciales, 40 de prácticas y 20 teóricas, además de 10 horas de formación en línea gestionadas a través del Aula Virtual de la UJI.
En la parcela práctica, el alumnado participa en trabajos de campo en la villa marítima de Sant Gregori y en el registro y documentación de datos.
En las instalaciones del Museo Arqueológico de Burriana, analizan directamente los materiales recuperados y se adentran en la fase de documentación prevista antes de su restauración y exposición.
Los participantes también colaboran en la validación de una aplicación de realidad virtual dirigida por la profesora Mari Carmen Juan Lizandra de la Universitat Politècnica de València, que permite experimentar con las fases de restauración de una urna funeraria: preconsolidación, limpieza, consolidación, premontaje, montaje y reintegración cromática.
Durante la realización de las actividades, el alcalde de Burriana, Jorge Monferrer, y el concejal de Educación, Alejandro Clausell, han visitado a los alumnos para conocer de primera mano los trabajos formativos y el uso de las herramientas informáticas aplicadas al patrimonio local.
Con este enfoque multidisciplinario, la iniciativa pretende dotar al estudiantado de los fundamentos teóricos, metodológicos y tecnológicos necesarios para los estudios arqueológicos actuales, a la vez que fomenta la adquisición de competencias clave para la protección y difusión del patrimonio cultural.
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