Vila-real: Operació contra falsificacions en mercat ambulant a Vila-real
Castelló: Estudi de l'UJI destaca la necessitat d'investigar i donar suport a dones autistes en maternitat
Galeria fotogràfica
La Plana al Dia | Castelló | General | 02-04-2024
Un article de la Universitat Jaume I de Castelló publicat a la revista Autism in adulthood ha recopilat algunes de les necessitats detectades en dones autistes respecte a la maternitat, entre les quals s'inclou la escassetat de professionals amb coneixements actualitzats per identificar l'autisme i oferir una millor atenció individualitzada, així com la conveniència d'una xarxa de suport familiar i social que afavorisca la transició a l'experiència de ser mares.
L'estudi, signat per la professora Irene García Molina i l'estudiant Mónica Cortés Calvo, recull l'experiència de nou dones autistes espanyoles, set mares i dues que desitgen ser mares, les quals van respondre en una entrevista a preguntes obertes sobre maternitat i vida en parella, i van ser avaluades sota un enfocament qualitatiu.
Les participants van expressar la necessitat de comptar amb professionals sanitaris capaços d'identificar l'autisme, la importància d'una bona relació familiar durant el procés de diagnòstic per augmentar l'autoacceptació, així com la influència de la reactivitat sensorial i l'ansietat en la maternitat, entre altres aspectes.
En opinió de les investigadores, és fonamental la col·laboració de diferents col·lectius per oferir una atenció més personalitzada a les dones autistes durant la maternitat, des de l'embaràs fins a l'educació dels fills. A més, destaquen la necessitat de realitzar més estudis per comprendre i acceptar millor les experiències i necessitats d'aquestes dones.
Els resultats d'aquest estudi, tot i no representatius de la població de mares autistes a causa del nombre limitat d'entrevistes, serveixen com a punt de partida per a futures investigacions. El projecte ha estat finançat pel Premi Compromís Social de Banco Santander i la Universitat Jaume I de Castelló en 2022.
Amb la col.laboració de:
la conselleria d'educació, investgació, cultura i esport.
Generalitat Valenciana