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Castelló: La UJI acoge la asamblea de otoño de la Conferencia de Decanos y Decanas de Psicología de las universidades españolas
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La Plana al Dia | Castelló | General | 21-11-2024
La Facultad de Ciencias de la Salud ha acogido la asamblea de otoño de la Conferencia de Decanos y Decanas de Psicología de las universidades españolas, en la que se han dado cita presencialmente y virtualmente 69 coordinadores y coordinadoras del Grado en Psicología de diversas universidades españolas para abordar y discutir cuestiones relevantes respecto a la enseñanza de este ámbito de conocimiento. Esta es la segunda vez que la UJI acoge este evento en sus 35 años de historia.
La asamblea ha sido inaugurada por la rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alcón; acompañada por el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Eladio Collado; el presidente de la Conferencia de Decanos y Decanas de Psicología de las Universidades Espanoles, Antonio Ferrer Manchón; la vicedecana tercera del Colegio Oficial de Psicologia de la Comunitat Valenciana, M. del Carmen Molés Gimeno, y el vicedecano de Psicología de l'UJI, Manuel Ignacio Ibáñez.
La rectora de l'UJI ha señalado que «esta conferencia no es solo un espacio para el intercambio de ideas y buenas prácticas, sino una oportunidad única para trazar juntos el futuro de la formación en psicología a la altura de las expectativas y necesidades actuales». En esta línea, Eva Alcón ha añadido que la enseñanza de la psicología debe ir más allá de transmitir conocimientos técnicos y teóricos.
La jornada ha continuado con Héctor Marín Manrique, catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Zaragoza y exalumno de l'UJI, quien ha abordado los principales aspectos entorno de la inteligencia artificial en la conferencia titulada «Artificial, sí. Inteligente? Veracidades y mitos en torno a la IA».
Por otro lado, Eduardo Fonseca-Pedrero, catedrático de Psicología de la Universidad de La Rioja, ha presentado el proyecto de investigación «Psicología basada en la evidencia en contextos educativos (PSICE)». Este programa, impulsado por el Consell General de la Psicologia de España y desarrollado en el ámbito nacional, tiene como propósito principal mejorar las estrategias de detección y prevención de problemas emocionales en los entornos educativos.
Amb la col.laboració de:
la conselleria d'educació, investgació, cultura i esport.
Generalitat Valenciana