Una exposició de l'UJI transforma en art contemporani un projecte de ciència ciutadana sobre multiliteracitat a les aules
Art contemporani a partir de les reflexions escrites, gravacions orals i fotografies aportades per 21 mestres d'infantil i primària d'escoles de la província de Castelló sobre les pràctiques docents actuals respecte a la literacitat, els llenguatges i la multimodalitat a les aules. El resultat de la investigació del projecte de ciència ciutadana «I tu com ho veus? Concepcions docents al voltant de la multiliteracitat» ara es transforma en peces artístiques a partir de l'etnografia i la poesia visual.
La mostra, que forma part dels projectes UJI_encultura 2025, va ser inaugurada en el Menador Espai Cultural i a l'Àgora de la Universitat Jaume I, amb la presència de diverses autoritats acadèmiques que van destacar la importància del diàleg entre investigació i ciutadania.
En l'exposició, els i les visitants poden fer un recorregut a través de paraules, imatges i sons en dos espais diferents, on es poden explorar les pràctiques pedagògiques dels mestres en relació amb la multiliteracitat en l'àmbit educatiu. L'exposició està organitzada en diferents categories que aborden la multiliteracitat i els mètodes emprats per a la seua ensenyament.
La mostra està comissariada per Paola Ruiz-Moltó, artista i professora de l'UJI, i ha comptat amb la col·laboració d'un grup de mestres d'educació infantil i primària pertanyents al Moviment de Renovació Pedagògica de Castelló. Durant la inauguració, s'ha destacat la importància de comunicar els resultats de la investigació de manera artística i visual.
Remitido | Fotografies: Remitido
Amb la col.laboració de: