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Castelló: CSIF exige a Educación medidas urgentes ante graves irregularidades docentes en el IES Politècnic de Castellón
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La Plana al Dia | Castelló | General | 05-02-2026
CSIF ha reclamado a la Conselleria de Educación que tome medidas urgentes para resolver las graves irregularidades docentes que, según las reclamaciones formales presentadas por el profesorado de ciclos formativos y por más de una treintena de alumnos y alumnas del IES Politècnic de Castellón, suceden en este centro.
Desde la central aseguran que las quejas señalan conductas reiteradas de trato inadecuado, intimidatorio y contrario a un clima educativo respetuoso, así como irregularidades en la práctica docente y en los procesos de evaluación, además de graves deficiencias en la planificación y evaluación de las clases por parte de un docente.
Las quejas, recogidas en expedientes administrativos, apuntan contra un docente que habría sido trasladado previamente desde otros centros tras denuncias por hechos similares.
CSIF subraya que estas circunstancias refuerzan la preocupación del alumnado y de la comunidad educativa y señalan la necesidad de una actuación diligente, exhaustiva y coordinada por parte de la administración educativa.
La central también indica que la dirección del IES Politècnic es conocedora de la situación y ha expresado su voluntad de adoptar soluciones que restablezcan un clima de trabajo adecuado para docentes y alumnado.
CSIF ha trasladado ya la problemática a la Conselleria de Educación para reclamar acciones inmediatas que eviten un deterioro mayor.
Según la información recogida, las reclamaciones se han ido incrementando a lo largo del curso, llevando a la activación de procedimientos internos, la intervención de dos Órganos Instructores y una supervisión solicitada por la Inspección Educativa.
Sin embargo, la organización advierte que no se han observado cambios efectivos que garanticen una mejora real del clima educativo ni una corrección clara de las prácticas denunciadas.
CSIF destaca la importancia de abordar este tipo de situaciones con rigor, responsabilidad y respeto a todas las partes, subrayando que la prioridad debe ser la protección del alumnado y un entorno educativo seguro.
La central añade que, cuando existen quejas reiteradas y hay antecedentes en otros centros, la administración debe actuar con celeridad y transparencia.
El sindicato advierte también sobre la existencia de procedimientos de inspección en curso.
Amb la col.laboració de:
la conselleria d'educació, investgació, cultura i esport.
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