La quinta edición de MicroMón UJI concluye con la participación de 16 estudiantes de secundaria y 78 voluntarios universitarios
La clausura de MicroMón UJI ha contado con la participación de jóvenes y profesorado de centros de secundaria y estudiantado de la Universitat Jaume I que han hecho posible el proyecto durante el curso 2025-2026, una iniciativa de ciencia ciudadana que busca concienciar a la ciudadanía sobre el problema de las bacterias patógenas multirresistentes a los antibióticos y la investigación de nuevos microorganismos productores de antibióticos, mediante la metodología de aprendizaje-servicio.
En esta edición han participado 16 estudiantes del ciclo formativo medio de Operaciones de Laboratorio del IES Vicent Castell de Castelló de la Plana; 28 alumnos de 1.º de Bachillerato del IES Politècnic de Castelló de la Plana; 28 alumnos de 4.º de ESO y 1.º de Bachillerato del IES Borriol; 30 alumnos de 1.º de Bachillerato del IES Serra Espadà de Onda; y 78 voluntarios de los grados de Medicina y Bioquímica y Biología Molecular.
La presentación del acto, presidida por el vicerrector de Innovación, Transferencia y Divulgación Científica, David Cabedo, contó con la participación de la investigadora Rosa de Llanos, codirectora del proyecto en la UJI junto a Begonya Vicedo, y destacó la implicación y motivación del alumnado y del profesorado en las sesiones desarrolladas en los centros, así como la inestimable colaboración del alumnado de tercer curso de Medicina y del segundo curso de Bioquímica y Biología Molecular.
La investigadora Eva Sanjuán, en representación de MicroMón de la Universidad de Valencia, afirmó que este tipo de proyectos sirven para promover las vocaciones científicas y destacó los resultados obtenidos por la UJI, en cuanto al número de muestras y al número de hallazgos que ahora deben estudiarse en el laboratorio. El decano de la Facultad de Ciencias de la Salud, Eladio Collado, subrayó que el proyecto fomenta la capacidad crítica y las ganas de seguir aprendiendo.
Para el diputado de Cohesión Territorial de la Diputación de Castellón, Sergio Fornás, es clave apoyar proyectos que generan nuevas oportunidades y buscan respuestas a problemas sociales como el de los antibióticos.
En la clausura, el vicerector David Cabedo aseguró que el alumnado de secundaria es crucial para la universidad y que este tipo de proyectos refuerzan su cultura científica y su capacidad crítica.
Durante la jornada, el alumnado de los centros participantes presentó sus trabajos y vídeos que reflejan las tareas desarrolladas durante las cinco sesiones. Una de las estudiantes de la UJI, Alba María Martínez, presentó su Trabajo Final de Grado y recordó a su compañero Jesús Maurici Borowiecki Martínez, también voluntario en el programa. Finalmente se entregaron reconocimientos y premios entre los participantes.
MicroMón UJI es un proyecto integrado y coordinado por la red swi@spain-micromundo, respaldado por el Grupo de Docencia y Difusión de la Sociedad Española de Microbiología (SEM) y por la Agencia Nacional del Medicamento y Productos Sanitarios (Pla Nacional de Resistència Antibiòtica). La red swi@spain-micromundo es la rama española de los proyectos internacionales Small World Initiative y Tiny Earth. Su objetivo es acercar la cultura científica sobre resistencia a antibióticos, la perspectiva One Health y la investigación biomédica en general a jóvenes preuniversitarios, para fomentar vocaciones para los grados STEM.
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