Una traca reivindicativa tanca l'IES Miquel Peris després de la concentració dels dijous combatius
El professorat de l'IES Miquel Peris, institut públic del Grau de Castelló, ha tornat a sortir a les portes del centre per reclamar més recursos per a l'ensenyament públic.
Els anomenats dijous combatius van reunir docents d'escoles i instituts públics davant de les portes dels centres des de molt abans de la vaga indefinida. Una setmana després de la suspensió, les assemblees han recuperat aquestes concentracions per recordar que moltes reivindicacions continuen pendents.
Núria Miró, coportaveu de l'Assemblea de Docents de l'IES Miquel Peris, ha recordat que els sindicats han denunciat la supressió d'uns 1.600 llocs docents a la Comunitat Valenciana des del curs 2024-2025. També va indicar que la Conselleria va arribar a plantejar eliminar cinc docents al centre per al curs 2026-2027, decisió que finalment va ser revertida.
No només són menys docents, sinó grups amb més alumnes per aula, més conflictes de convivència i una pitjor atenció a l'alumnat. La vaga indefinida s'ha engegat per frenar les retallades.
Javier Olivares, coportaveu de l'Assemblea de Docents de l'IES Miquel Peris, va reclamar més recursos humans per als centres i va recordar que una mitja jornada destinada a reforçar la inclusió educativa, aprovada el mes de novembre passat, no s'ha cobert a tot el curs.
La concentració també va denunciar deficiències a les infraestructures. Les darreres setmanes l'IES Miquel Peris ha registrat temperatures superiors als 30 graus en diverses aules i s'han arribat a 32 °C abans de les deu del matí. L'institut, inaugurat al començament dels anys vuitanta, necessita una actuació integral per millorar les condicions tèrmiques.
L'acte va acabar aquest dijous amb una traca reivindicativa davant del centre per recordar que, malgrat la suspensió de la vaga, continuen oberts molts dels debats que han marcat el curs escolar. El missatge compartit pels presents va ser Avui no acaba res.
Remitido | Fotografies: Remitido


Amb la col.laboració de: