Castellón impulsa el programa Jóvenes y Salud Psicológica en los centros de ESO
La alcaldesa de Castellón, Begoña Carrasco, ha firmado un convenio de colaboración por 25 000 euros con la Fundació per a la Investigació, Desenvolupament i Aplicació de la Psicologia de la Comunitat Valenciana (FIDAP) para impartir talleres prácticos para estudiantes, profesorado y familias, que se pondrá en marcha en el próximo curso 2026/2027 con la colaboración de la Concejalía de Juventud.
La alcaldesa recuerda que sin salud mental no hay salud y subraya el compromiso de la ciudad con la creación del I Plan Municipal de Salud Mental, en el que también participan entidades como el Colegio Oficial de Psicología de la Comunitat Valenciana y asociaciones que trabajan con personas con enfermedad mental y sus familias.
El acto de firma tuvo lugar en el despacho de Alcaldía y, junto a Carrasco, participaron Francisco J. Santolaya Ochando, presidente de FIDAP y decano del Colegio Oficial de Psicología de la Comunitat Valenciana, y Ester Giner, concejala de Juventud.
La alcaldesa explicó que el proyecto Jóvenes y Salud Psicológica tiene un coste de 25 000 euros aportados íntegramente por el Ayuntamiento y se desarrollará en los centros de ESO de Castellón durante el curso 2026/2027.
Su objetivo prioritario es proporcionar herramientas prácticas directamente en las aulas a los jóvenes, a sus familias y al profesorado, promoviendo hábitos de vida saludables, actitudes de respeto y autonomía personal.
El presidente de FIDAP destacó que la psicología está al lado de la gente joven porque la salud mental y el equilibrio emocional de los adolescentes es esencial para el futuro de la sociedad.
El programa será impartido por profesionales de la salud psicológica y ofrece un catálogo de 11 talleres para alumnos y dos formaciones adicionales para docentes y familias, que se presentarán al inicio del curso 2026-27.
Entre los talleres se incluyen temas como duelo y resiliencia, ansiedad, miedo y estrés, depresión y tristeza, la influencia de las redes sociales, cuerpo e identidad y autoestima, así como el uso responsable de contenidos en Internet.
Para docentes y familias también habrá talleres específicos sobre gestión del estrés y regulación emocional, y sobre autoestima, equilibrio y bienestar.
La alcaldesa subraya que involucrar a toda la comunidad educativa es fundamental para abordar la salud mental desde una visión integral, con los estudiantes como principales destinatarios y también con el profesorado de los centros.
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