CSIF denuncia obstáculos y tensiones hacia sus representantes en centros educativos de Castellón tras acuerdos con Educación
CSIF denuncia obstáculos y situaciones de tensión hacia sus representantes sindicales durante las visitas a centros educativos de la provincia, en el ejercicio de sus funciones de información, asesoramiento y representación del profesorado.
La central advierte que sus delegados se han visto cuestionados por su presencia en los centros, han encontrado trabas para acceder a determinadas dependencias y han recibido episodios de tensión con miembros de la comunidad educativa durante las actuaciones sindicales.
La organización sitúa estos hechos en el marco posterior a las movilizaciones educativas del final del curso pasado, tras los acuerdos alcanzados con la Conselleria que contemplan mejoras retributivas para el profesorado y días adicionales de libre disposición.
Aunque la discrepancia es legítima, CSIF subraya que acciones habituales como actualizar tablones, distribuir documentación o informar sobre derechos laborales no deben convertirse en motivo de conflicto.
Reitera que los acuerdos son fruto de la negociación colectiva y del trabajo sindical, y que las diferencias sobre su contenido no justifican comportamientos de confrontación hacia quienes representan a los trabajadores.
La CSIF ha solicitado a la Conselleria de Educación y a la Inspección Educativa que contribuyan a garantizar el adecuado ejercicio de la actividad sindical en los centros públicos, así como el respeto a la libertad y a la documentación informativa que las organizaciones ponen a disposición del profesorado.
CSIF Educación Castellón quiere dejar claro que estas denuncias no buscan cuestionar el trabajo de los equipos directivos ni del profesorado, con quienes mantiene relaciones de colaboración y respeto.
La organización reconoce la complejidad de la gestión diaria de los centros y valora la labor de las personas que ocupan responsabilidades directivas.
No obstante, subraya la necesidad de evitar que las discrepancias derivadas de los acuerdos perjudiquen el normal desarrollo de las visitas a centros educativos.
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