La UPV identifica patrons lingüístics a les sol·licituds de MAESI durant les primeres converses a internet
Un estudi de la Universitat Politècnica de València analitza converses reals entre agressors i menors per identificar els patrons lingüístics que fan servir per obtenir material d'abús i explotació infantil, MAESI.
La investigació, realitzada per Nuria Lorenzo-Dus, Andrea García-Montes i Carmen Pérez-Sabater, és la primera anàlisi corpus pragmàtica en espanyol centrada en les estratègies comunicatives emprades a internet per sol·licitar MAESI.
Un dels resultats més rellevants és que més de la meitat de les primeres peticions d'imatges o vídeos sexuals es produeixen als cinc primers torns de conversa.
A més, els agressors no es limiten a amenaces o xantatges; sovint combinen sol·licituds directes amb missatges de proximitat o confiança per presentar aquestes peticions com una cosa normal dins d'una suposada relació.
L'estudi revela diferències clares entre el comportament de les víctimes i el dels que agredeixen: les primeres parlen d'assumptes personals, mentre que els agressors orienten la conversa cap a continguts sexuals i utilitzen estratègies per reforçar-ne la influència.
Andrea García-Montes explica que molts agressors no comencen amb amenaces, sinó que primer construeixen una relació propera per normalitzar conductes d'explotació sexual.
Els resultats poden ajudar a millorar els sistemes automàtics de detecció i reforçar programes d'educació digital adreçats a famílies, docents i forces de seguretat.
La investigació subratlla que la prevenció comença per entendre com es construeix l'engany, ja que aquestes sol·licituds no són actes aïllats sinó el producte d'estratègies comunicatives específiques.
Remitido | Fotografies: Remitido
Amb la col.laboració de: