La UPV lidera PRECISION i presenta eines per prevenir la ciberviolència sexual infantil en el seu segon congrés
El segon congrés del projecte PRECISION, liderat per la Universitat Politècnica de València (UPV), ha reunit personal investigador internacional, centres educatius de la Comunitat Valenciana i ONG per aprofundir en els patrons de comunicació digital de la infància i l'adolescència.
El projecte PRECISION, finançat pel Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats, té com a objectiu generar coneixement rigorós i eines pràctiques per prevenir les noves formes dexplotació i abús sexual infantil en entorns digitals. El congrés, titulat Veus: Infants, comunicació i seguretat digital, va ser inaugurat per Maria del Rosario Escrig Llinares, directora general d'Innovació i Inclusió Educativa de la Conselleria d'Educació, Cultura, Universitats i Ocupació de la Generalitat Valenciana.
L?evidència científica del projecte se sustenta en l?anàlisi de grans volums de dades de converses d?abús i en testimonis de nens, nenes i adolescents, a més de supervivents adults. Aquesta anàlisi assenyala que aquests comportaments no són actes aïllats, sinó el resultat de les estratègies comunicatives específiques.
Per a la catedràtica de la UPV Nuria Lorenzo Dus, directora del projecte, és crucial analitzar detalladament les interaccions en línia de menors per identificar patrons que permetin distingir entre interaccions sanes i les preocupants o abusives. El congrés compta amb la col·laboració d'ONG com la Fundació ANAR, Save the Children Espanya i Protect the Children (Finlàndia), així com la implicació de centres educatius de primària i secundària i d'entitats que treballen amb perfils neurodivergents.
En aquest congrés es va presentar la següent etapa del projecte: testejar els materials de prevenció desenvolupats per prevenir i combatre la ciberviolència sexual contra menors. El Kit de Protecció Infantil PRECISION està dissenyat per donar suport a famílies i professionals, especialment educadors, i es pilotarà amb una formació cocreada juntament amb gairebé cent cinquanta docents i futurs docents per adaptar-ho a les necessitats del professorat.
La trobada també va mostrar les capacitats del grup TA-HAPPY Lab (Technology-Assisted Harm Prevention and Protection of Youth Laboratory), del Departament de Lingüística Aplicada, l'objectiu del qual és contribuir al benestar digital de la infància i la joventut mitjançant la investigació i la implementació d'eines per prevenir danys provocats per la tecnologia.
Remitido | Fotografies:
Amb la col.laboració de: