La Generalitat impulsa una cátedra en la UPV para Territorios Resilientes y extiende el modelo de parques inundables
La Generalitat Valenciana va a impulsar una cátedra en la Universitat Politècnica de València (UPV) sobre Territorios Resilientes, destinada a radiografiar el territorio e identificar oportunidades para replicar el modelo de parques inundables metropolitanos de València en otros enclaves estratégicos de la Comunitat Valenciana.
El comisionado para la Recuperación, Raúl Mérida, presidió en la UPV la constitución de la comisión de seguimiento de esta nueva cátedra, denominada TRESOR-V (Territorios Adaptados Saludables, Resilientes y puestos en Valor), que estará dirigida por el profesor e investigador Eduardo Rojas.
La iniciativa pretende impulsar territorios más resistentes frente a los riesgos naturales mediante el estudio y desarrollo de soluciones basadas en la naturaleza que combinen la reducción del riesgo de inundación con la recuperación ambiental y la creación de espacios multifuncionales para uso y disfrute ciudadano.
Mérida subrayó que la puesta en marcha de la cátedra supone un paso más en la estrategia para avanzar hacia un modelo territorial mejor preparado ante efectos de fenómenos meteorológicos extremos.
Desde el Comisionado para la Recuperación, indicó que la colaboración con la UPV aportará rigor académico e innovación técnica para identificar las mejores soluciones para cada territorio, con criterios técnicos sólidos y planificación coherente.
El proyecto de parques inundables persigue un triple objetivo: laminar y retener las avenidas de agua para reducir la velocidad y el volumen de riadas, contribuir a regular la temperatura y crear espacios verdes abiertos a la ciudadanía que mejoren la calidad de vida.
La iniciativa también contempla una ciclovía circular de 72 kilómetros que permitirá recorrer unos 15 municipios del área metropolitana de València sin coche, generando corredores ecológicos que favorecen la movilidad sostenible y la conectividad.
Remitido | Fotografías: Remitido
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