Vila-real: PlanaLab Patrimoni acosta la història de Vila-real a més de 200 alumnes d'ESO
Galeria fotogràfica
El Projecte PlanaLab Patrimoni de la Universitat Jaume I (UJI) va tancar hui la seua tercera edició acostant el patrimoni local a l'alumnat d'ESO de Vila-real. Més de 200 estudiants han participat en la iniciativa impulsada per Campus Obert i han mostrat part dels seus treballs en l'acte de cloenda celebrat a l'auditori municipal.
La iniciativa, integrada en les activitats del Servei d'Activitats Socioculturals de la UJI i recollida en el conveni de col·laboració amb l'Ajuntament de Vila-real a través de la Seu de la Plana del programa Campus Obert, cerca fomentar el coneixement i la valoració del patrimoni local entre l'alumnat.
El projecte s'ha desenvolupat durant octubre i novembre als centres Fundació Flors, Colegio Consolación, Colegio Bisbe Pont i Colegio Santa María. Alumnes dels tres primers cursos d'ESO han participat en una anàlisi del patrimoni local, identificant vincles amb les tradicions municipals i recuperant la biografia i el llegat de personatges rellevants de la localitat.
La coordinadora de PlanaLab, Ángela López, d'Arae Patrimonio y Restauración, va explicar que l'objectiu ha estat oferir una altra manera de crear identitats mitjançant l'estudi dels protagonistes locals i la posada en valor de petits patrimonis personals i col·lectius.
L'obertura de l'acte va anar a càrrec d'Albert López, coordinador del Servei d'Activitats Socioculturals de la UJI, qui va subratllar que el projecte és un exemple de l'aposta per acostar la universitat al territori i va traslladar a l'alumnat la responsabilitat compartida de construir i preservar el patrimoni.
La jornada va comptar a més amb la intervenció de la catedràtica d'Història de l'Art Meritxell Yllera, especialista en metodologies actives i membre del Pla Nacional d'Educació Patrimonial de l'Institut del Patrimoni Cultural d'Espanya. Yllera va defensar l'educació patrimonial com a política pública i va animar a introduir aquest enfocament a les aules per a aconseguir un canvi real en la sensibilització sobre el patrimoni.
Durant l'acte, l'alumnat va presentar 13 treballs seleccionats entre els prop de 50 elaborats. Les investigacions van abordar tant figures destacades de Vila-real com elements del seu patrimoni arquitectònic. Entre les persones estudiades apareixen noms com José Goterris, Manuel Calduch, Yurema Requena, Broch i Llop, Dolores Cano Royo, Francisco Tárrega, Nuria Tamarit, Paula Bonet, Sebastián Mora, Angelina Abad, José Ortells, Carlos Sarthou, Pere Dahera, María de Luna i Juan Bautista Llorens Albiol. Pel que fa a béns monumentals, es va treballar sobre construccions com la Torre Motxa, el colegio de las Carmelitas i el campanar de l'església major.
Amb aquesta tercera edició el Projecte PlanaLab Patrimoni reforça el seu propòsit d'implicar les noves generacions en la preservació del llegat local i de fomentar el coneixement de les petites memòries que configuren la identitat de Vila-real. S'adjunten fotografies de l'acte.
Amb la col.laboració de:
la conselleria d'educació, investgació, cultura i esport.
Generalitat Valenciana