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Almenara: Los alumnos de Tercero del colegio de Almenara instalan códigos QR informativos en nueve enclaves locales de interés
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La Plana al Dia | Almenara | General | 06-05-2016
Un total de nueve puntos emblemáticos de la localidad de Almenara cuentan desde esta mañana provisionalmente con un código QR que suministra información de los mismos elaborada por los alumnos y alumnas de las dos clases de tercero de primaria del Colegio Juan Carlos I de la localidad bajo la dirección de los profesores Mario Viché y Cristina Serrano. Los alumnos esta mañana han presentado el trabajo a la alcaldesa Estíbaliz Pérez y han instalado dichos códigos que en el futuro serán sustituidos por unos de metacrilato para evitar que se deterioren.
A través de los códigos elaborados por los escolares los vecinos y visitantes podrán averiguar la historia, la descripción, la geolocalización, anécdotas y dibujos del punto o paraje en cuestión. Estos códigos se han instalado en la creueta gótica, en l?ereta, en el Castell, en la muralla, en la iglesia, en las casas modernistas del centro, en el Molí d?Arròs, en el lavadero y en el ayuntamiento.
La alcaldesa, Estíbaliz Pérez, que ha recibido esta mañana a los alumnos ha destacado ?el gran esfuerzo que han realizado por conocer y dar a conocer nuestro patrimonio local y nuestra historia? por lo que se ha mostrado muy ?contenta? de los alumnos, profesores y padres por su ?implicación?. La alcaldesa ha destacado la iniciativa como ?muy positiva? y ha agradecido ?la labor realizada? y se ha comprometido a que ?estos códigos de estilo más casero serán sustituidos próximamente por otros de metacrilato para evitar que sufran un deterioro rápido donde reconoceremos la labor de los alumnos de tercero de primaria del curso 2015-2016 en una inscripción?.
Según ha explicado el profesor Mario Viché, la iniciativa se ha planteado como trabajo de curso para los alumnos de tercero de primaria con el objetivo de estudiar la localidad y se han elegido a tal efecto nueve lugares o monumentos emblemáticos para que los conozcan los alumnos y sepan su historia. Para la elaboración de este estudio, el programa no solo ha contado con la dirección de los profesores Mario Viché y Cristina Serrano, sino también se ha contado con la ayuda de los padres y madres que han tutorizado los grupos en los que se ha subdividido así como también con la colaboración de la Biblioteca de Almenara, con Xelo Estrada al frente, ?cuya colaboración ha sido inestimable? según ha explicado Viché.
Una vez conocido el material y la historia según el profesor ?no queríamos que fuera un copia y pega, por lo que los escolares han tenido que interpretar y redactar los textos que aparecen en la documentación de cada punto estudiado? elaborando un blog titulado almenaraelnostrepoble.blogspot.com al que se conecta cada uno de los códigos pegados en los nueve puntos, así como un décimo que los suma a todos los anteriores ubicado en el Ayuntamiento de Almenara. El blog también se puede consultar sin necesidad de acudir presencialmente a los puntos estudiados.
Amb la col.laboració de:
la conselleria d'educació, investgació, cultura i esport.
Generalitat Valenciana