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Castelló: Castellón se moviliza para celebrar la Semana de Acción Mundial por la Educación
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La Plana al Dia | Castelló | General | 23-04-2018
Una vez al año, en el mes de abril, se organiza la Semana de Acción Mundial por la Educación en todos los países donde está presente la Campaña de Acción Mundial por la Educación (CME), con el objetivo de llamar la atención sobre la necesidad de hacer real y efectivo el derecho a una educación de calidad para todos y todas en el mundo.
Este año la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) se celebrará del 23 al 29 de abril, bajo el lema ?La educación, el camino hacia la paz ¡Deja tu huella!?, que destaca el papel fundamental de la educación como única vía para acabar con la intolerancia y la violencia.
En este marco, más de un centenar de niños, niñas y adolescentes de los colegios L?Illa, Sebastián Elcano y Elian?s, y del instituto Miquel Peris i Segarra, se concentrarán el martes 24 de abril a las 10.30 horas en la Plaza Huerto Sogueros, frente al Menador Espai Cultural, en un acto abierto a la participación en el que dejarán simbólicamente ?sus huellas? por la educación, y reivindicarán ante la ciudadanía, los medios de comunicación, y en especial de los representantes políticos, el cumplimiento de la Agenda de Educación 2030 y los compromisos adquiridos en materia solidaridad y Ayuda Oficial al Desarrollo. En el acto también participará el Concejal de Bienestar Social del Ayuntamiento de Castellón, José Luis Pérez, así como voluntariado europeo y de la ONGD Ilêwasi, entidad coordinadora de la acción.
Durante los últimos meses, decenas de centros educativos de la Comunidad Valenciana han trabajado la campaña en las aulas para conocer la realidad de la educación en los contextos de crisis y emergencia, y poner en valor el papel de la educación en la construcción de sociedades inclusivas en los países de acogida, como España; y abogar por un sistema de acogida de personas refugiadas que cumpla con la dignidad humana y los derechos humanos.
La educación en contextos de emergencia
En los últimos años se ha observado un incremento masivo de los desplazamientos forzosos de personas, principalmente a causa de graves situaciones de conflicto como en el caso de Siria, pero también debido a otro tipo de emergencias de origen climático o económico, o por razones de persecución política y religiosa. En 2016 (último año para el que hay datos) se batió un nuevo récord mundial en el número de personas desplazadas de manera forzosa, que ha alcanzado los 65,6 millones de personas a finales de ese año -una cifra equivalente a la población del Reino Unido- casi el doble que en 1997, cuando eran 33,9 millones.
Estos desplazamientos forzosos privan a las personas afectadas de muchos de sus derechos, entre ellos el derecho a la educación, y afectan especialmente a los niños, niñas y jóvenes, que representan el 51% de la población refugiada del mundo. Los datos son cada vez más alarmantes: hay 75 millones de personas de entre 3 y 18 años sin escolarizar en 35 países afectados por distintos tipos de crisis. Esta situación también impide que la educación cumpla su función como elemento de protección y como mecanismo que contribuye a normalizar la vida de los niños, niñas y jóvenes afectados.
Es fundamental que la ciudadanía sea consciente de esta realidad, para así poder construir sociedades inclusivas y de acogida, basadas en los derechos humanos, la tolerancia y el respeto a la diversidad. Por eso la educación es clave. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible comprometen a los Estados a garantizar que todas las personas reciben los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible.
Una ciudadanía comprometida con la educación es esencial para apostar por un futuro basado en los derechos humanos y forjado a través de la resolución pacífica de los conflictos. Así pues, la Campaña Mundial por la Educación se moviliza durante la Semana de Acción Mundial por la Educación para dejar su huella por la educación y exigir a los Gobiernos que garanticen el derecho de todos los niños y niñas que se encuentran en contextos de emergencia a una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y que pongan en valor el papel de la educación como el mejor camino para promover la paz.
Amb la col.laboració de:
la conselleria d'educació, investgació, cultura i esport.
Generalitat Valenciana