laPlanaAldia.COM

Les notícies de la teua localitat al moment

Diputación CS Castelló Burriana l'Alcora La Vall d'Uixó Onda Nules Vila-real Almassora Generalitat Valenciana Comunitat Valenciana Moncofa Borriol La Vilavella Les Alqueries Xilxes Eslida Segorbe Orpesa Vilafamés Torreblanca Benicarló Benicassim Peñíscola Cabanes Vall d'alba Tales Figueroles Les Coves de Vinromà Els Ports Almenara Betxí La Llosa Plana Alta Sant Joan de Moró Baix Maestrat Almedíjar Alfondeguilla Alt Maestrat Alt Millars Alt Palancia l'Alcalatén Plana Baixa
Castelló

El projecte Erasmus+ K2 «ESOC» presenta les eines educatives per a reduir els estereotips de gènere en l'ensenyament de les matèries STEAM

General | 26-09-2023

El projecte Erasmus+ K2 «E-STEAM on the cloud (ESOC)», liderat per la Universitat Jaume I de Castelló sota la coordinació dels investigadors Javier Sánchez i Eva Cifre dels grups Innovació en Màrqueting (IMK) i Gènere, Salut i Treball (GeST), respectivament, ha presentat els materials innovadors i interactius que afavoriran la reducció de les actituds discriminatories i els estereotips de gènere en l'ensenyament de les matèries STEAM (ciències, tecnologia, enginyeria, art i matemàtiques).

L'objectiu principal del projecte ha estat l'elaboració d'un programa formatiu en línia per a professorat de secundària i altres docents que treballen amb joves i persones adultes, ONG's o organitzacions que es dediquen a l'educació i la formació, que incrementarà la seua capacitat per a reduir i deixar de propagar estereotips de gènere en aquests àmbits amb la finalitat d'augmentar les vocacions cap a professions STEAM entre l'alumnat femení.

Durant la presentació, l'equip ha comentat els desafiaments, les oportunitats i els resultats de dos anys de treball cooperatiu finançat pel programa europeu en l'àmbit de la cooperació i de l'educació escolar (Erasmus + K2) per a contribuir a la igualtat de gènere en l'educació secundària i superior i superar els estereotips que encara existeixen.

Per a fer realitat els seus objectius han desenvolupat una sèrie de materials didàctics (provats des del punt de vista de la ciència del comportament) amb potencial per a augmentar les habilitats del professorat en les seues pràctiques quotidianes i afavorir un canvi en la seua percepció de les normes socials relatives a les actituds estereotipades en l'ensenyament de les disciplines STEAM.

El desenvolupament d'aquest projecte ha inclòs la participació d'un ampli ventall d'entitats de diversos centres formatius europeus, com la Universitat Jaume I (Espanya), Fundatia Professional i Liceul Vocational de Arta (tots dos de Romania), Orizzonti Società Cooperativa Sociale (Itàlia), VSI Inovaciju Biuras (Lituània) i la European School of Brussels IV (Bèlgica). L'equip en la UJI ha estat integrat per Javier García, coordinador; Eva Cifre, responsable de l'equip tècnic; i Laritza Machín i Lara Ferrando com a tècniques.

Remitido | Fotografies:

Darrers vídeos
Amb la col.laboració de:
la conselleria d'educació, investgació, cultura i esport.
Generalitat Valenciana
{}