Docents de l'IES Miquel Peris del Grau reclamen un pla de rehabilitació energètica davant de l'estat de molts centres educatius
L'Assemblea de l'institut públic del districte marítim de la ciutat de Castelló considera que destinar entre 5.000 i 25.000 euros per instal·lar aire condicionat als centres educatius, tal com ha anunciat el president de la Generalitat, és una mesura 'insuficient' si no va acompanyada d'un pla de rehabilitació energètica.
L'aulari orientat cap al mar de l'IES Miquel Peris, on s'ubiquen les aules de 2n i 4t d'ESO, rep l'impacte del sol des de primera hora del matí.
Aquesta zona de l'institut es va inaugurar el curs 1983-1984. Després de més de 40 anys, cal una rehabilitació integral de l'edifici que completi les mesures immediates de climatització, va afirmar Núria Miró, coportaveu de l'Assemblea.
Els docents recorden el cas del grup d'habitatges Mediterrani del Grau de Castelló, rehabilitat mitjançant el sistema SATE, com un exemple dels beneficis que poden aportar aquest tipus d'intervencions.
El SATE (Sistema d'Aïllament Tèrmic per l'Exterior) fa que les parets interiors s'escalfin molt menys i que la calor trigui més a penetrar a l'edifici.
No n'hi ha prou amb instal·lar aire condicionat. També cal evitar que els edificis es converteixin en forns durant els mesos més calorosos. Un bon aïllament amb SATE, unes finestres eficients i uns tendals redueixen la calor que entra a les aules. Això vol dir que els equips de climatització funcionen menys hores, consumeixen menys electricitat i redueixen la factura energètica dels centres, va afirmar Núria Miró.
Els docents també aposten per transformar els patis escolars amb més arbres, zones verdes i espais de sombra.
En aquest sentit, recorden un recent informe de Greenpeace que adverteix que la temperatura superficial dels patis escolars pot assolir els 50 graus durant els episodis de calor intensa i es trasllada als aularis propers.
És cert que una rehabilitació energètica integral requereix una inversió inicial superior a la simple instal·lació d'aire condicionat. Però també és una inversió intel·ligent: redueix la despesa en calefacció i refrigeració durant dècades.
Si, a més, els instituts incorporen plaques fotovoltaiques, poden generar part de lelectricitat que necessiten per climatitzar les aules. No es tracta només de refredar els edificis, sinó aconseguir que s'escalfin menys. Això vol dir gastar menys energia, estalviar diners públics i disposar d'uns edificis molt més confortables, va afirmar Javier Olivares.
Remitido | Fotografies: Remitido
Amb la col.laboració de: