Generalitat Valenciana: FSIE-CV reivindica la importància dels orientadors en la prevenció de problemes de salut mental i demana més hores d'atenció i formació per a docents


 
La Plana al Dia | Generalitat Valenciana | General | 06-03-2023
 

FSIE-Comunitat Valenciana, el sindicat majoritari en l'ensenyament concertat i un dels més representatius en el camp de l'ensenyament privat i l'atenció a la diversitat funcional en la Comunitat Valenciana, reivindica la importància de comptar amb orientadors en totes l'etapes educatives per a detectar i tractar no sols problemes d'aprenentatge, sinó per a, també, previndre i tractar problemes de salut mental entre l'alumnat i demana la concessió de més hores d'orientació i formació per als docents.

FSIE-CV s'ha referit d'aquesta manera a l'ACORD entre la Conselleria d'Educació, Cultura i Esport i les organitzacions sindicals i empresarials de l'ensenyament privat concertat relatiu a la dotació de professorat que presta serveis d'Orientació educativa en els centres privats concertats que es va signar el mes de juliol passat després de llargues negociacions en la Conselleria d'Educació.

El sindicat va presentar propostes a l'Administració i als grups parlamentaris en Les Corts durant els últims quatre exercicis perquè els Pressupostos de la Generalitat (PGV) comptaren amb una partida destinada al pagament d'aquests professionals. Els orientadors, ha explicat, "ajuden a detectar dificultats d'aprenentatge, per a poder intervindre i ajudar a superar-les, evitant així el fracàs escolar i d'altra banda ajuden a detectar i previndre problemes de salut mental, tan comunes entre l'alumnat en aquest moment".

La dotació total de les hores assignades en l'acord es realitza en el termini de dos cursos escolars, és a dir, a l'inici del curs escolar 2022-2023 s'ha concedit el 50% de les hores i a l'inici del curs escolar 2023-2024 es completarà la dotació total el que "vol dir que aquest curs s'ha rebut només la meitat d'una dotació que en el context en el qual ens trobem, s'ha demostrat que és insuficient".

A més, FSIE-CV ha recordat que el sindicat ja va plantejar aquesta necessitat en el Ple del Consell Escolar de l'Estat (CEE), que en el seu Informe de 2017 va aprovar la seua proposta perquè el Servei d'Orientació fora una realitat en tots els centres sostinguts amb fons públics en els nivells d'Educació Infantil i Primària i, a més, que es garantisquen els recursos humans i econòmics suficients per a una adequada atenció als alumnes i suport al professorat.

Seguidament, es dió un pas més quan, a petició del sindicat, el Consell Escolar de la Comunitat Valenciana va incorporar en 2019 aquesta reivindicació com a recomanació en el projecte d'ordre que regula l'organització de la resposta educativa per a la inclusió de l'alumnat en els centres docents ordinaris sostinguts amb fons públics.

FSIE-CV considera que la signatura de l'Acord d'Orientació va significar "un gran pas avant per al benestar de l'alumnat" i ha afegit que ara cal continuar treballant perquè aquesta partida pressupostària "continue creixent perquè els recents casos de problemes de salut mental entre l'alumnat han posat de manifest que les hores concedides per a atendre la salut dels estudiants no són suficients i és important, a més, proporcionar als docents formació en aquest tema".

Així s'ha manifestat després de conéixer el recent anunci del Consell respecte a l'increment de la plantilla d'orientadors i de la implantació del programa pilot basat en el model Casel (Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning), centrat en un enfocament transversal i integral per a l'aprenentatge acadèmic, social i emocional. "Els nostres alumnes han de tindre els mateixos recursos que la part pública dels centres sostinguts amb fons públics, perquè tenen les mateixes necessitats"
 
Amb la col.laboració de:
la conselleria d'educació, investgació, cultura i esport.
Generalitat Valenciana