Más de 1.700 alumnos participan en la primera edición del No Pen Morning para impulsar la comunicación oral
En un contexto en el que la inteligencia artificial está cambiando la forma en que los jóvenes aprenden y se comunican, cada vez más centros educativos destacan habilidades que solo pueden desarrollarse mediante la interacción humana: expresar ideas y opiniones con claridad, escuchar con atención, debatir con argumentos y conectar con los demás a través de la palabra.
Con esta visión, The British School of Barcelona (BSB) ha celebrado este miércoles 13 de mayo la primera edición de la No Pen Morning, una mañana centrada exclusivamente en la comunicación oral en la que participaron de forma simultánea más de 1.700 alumnos desde Infantil hasta 3º de la ESO en todos los campus de la institución. Durante la jornada, los estudiantes dejaron a un lado bolígrafos, dispositivos electrónicos y tareas escritas para participar en propuestas centradas exclusivamente en la expresión oral: presentaciones, debates, entrevistas y dinámicas grupales.
Según James Petrie, Assistant Executive Principal de The British School of Barcelona, hablar y comunicarse con calidad siempre ha sido importante, pero en un mundo donde la escritura ya no puede considerarse plenamente fiable debido al uso de la IA, la capacidad de transmitir ideas y opiniones de forma eficaz es más importante que nunca. Además, saber adaptar el lenguaje a la audiencia y al propósito es una habilidad que no solo diferencia a los estudiantes, sino que también refuerza su confianza y autoestima.
La jornada se ha desarrollado como una celebración de la palabra hablada, que ha recibido una gran acogida entre los estudiantes y ha generado numerosas ideas que podrán aplicarse de forma regular a lo largo del curso. Las actividades han estado estructuradas para adaptarse a todas las edades, con un nivel de desafío suficiente para resultar atractivas y estimulantes. Entre los momentos culminantes destacan los talleres de teatro dirigidos por alumnos de secundaria y bachillerato para compañeros de menor edad, y el debate entre profesores y alumnos basado en una moción defendida ante una audiencia.
La iniciativa forma parte del programa 'BSB Speaks', puesto en marcha este año para fomentar el uso de las habilidades orales (hablar y escuchar) en el aula en todas las asignaturas. El enfoque del centro pone especial énfasis en el desarrollo progresivo de estas competencias desde Infantil hasta las etapas posteriores: en Infantil y Primaria trabajan con compañeros de conversación y estructuras guiadas que enriquecen el lenguaje; a medida que avanzan, los alumnos asumen roles en debates.
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