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Comunitat Valenciana: Dos colegios valencianos aplican tecnología UPV para prevenir riesgos emocionales tras la DANA
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La Plana al Dia | Comunitat Valenciana | General | 10-10-2025
El CEIP Vil·la Romana de Catarroja y el Colegio Palma de La Cañada han utilizado tecnología UPV para mejorar las competencias emocionales y la salud mental en niños y adolescentes afectados por la DANA del año pasado.
La plataforma desarrollada por Akisei Studios consiste en un juego que promueve las competencias socioemocionales de los alumnos, detectando riesgos de ansiedad, depresión y respuestas disfuncionales ante el estrés.
La tecnología ha permitido a los centros educativos detectar posibles problemas y actuar de manera preventiva, facilitando a los profesores un seguimiento del progreso de los alumnos y manteniendo altos estándares de seguridad y privacidad en los datos de los usuarios.
El videojuego serio incluido en la plataforma se basa en investigaciones previas del Instituto ai2 de la UPV, explorando emociones y habilidades como la resolución de conflictos y basándose en modelos de inteligencia emocional.
La spin-off está trabajando en la incorporación de inteligencia artificial para identificar patrones de comportamiento que puedan indicar dificultades socioemocionales en los adolescentes, recopilando datos de forma respetuosa y generando informes personalizados para prevenir riesgos.
Amb la col.laboració de:
la conselleria d'educació, investgació, cultura i esport.
Generalitat Valenciana