Comunitat Valenciana: César Bona a la UPV: "Mòbils a l'aula sí o no? A Espanya es polaritza tot, però la vida és plena de matisos"


 
La Plana al Dia | Comunitat Valenciana | General | 01-12-2023
 

Un any més, i van 23, la Universitat Politècnica de València ha celebrat la seua tradicional Jornada d'Orientació, una trobada que serveix de punt de trobada a orientadors, tutors, professors i directors de centres d'ensenyament secundari de la Comunitat Valenciana. En aquesta edició, el programa ha congregat a més de 630 professionals del sector.

Xaro Escrig, directora general d'Innovació i Inclusió Educativa, ha sigut l'encarregada d'obrir la Jornada. Nomenada en juliol, Escrig ha destacat algunes de les millores ja introduïdes pel seu departament. "Hem millorat la ratio de professionals en els centres: abans teníem un orientador per cada 700 alumnes en secundària, i ara, gràcies als fons europeus i estatals, hem aconseguit baixar-la a un per cada 400 estudiants."

Antoni Gil, coordinador de les proves d'accés de la Comunitat Valenciana, ha posat el focus en el retard que acumula la publicació de la normativa en el BOE. "El govern s'ha constituït fa apenas unes setmanes, així que no hi ha hagut temps de plasmar futurs canvis en documents. Per aquest motiu, els exàmens seran igual que els que teníem fins ara, amb preguntes del mateix tipus, i amb la màxima opció, com en la pandèmia. La diferència està en què hi ha més assignatures: en total, seran 31 quan, en l'edició d'enguany, van ser 24."

Gil ha recordat que les PAU ja tenen data: seran el 4, 5 i 6 de juny i el 2, 3 i 4 de juliol. Les ponderacions per a l'accés de 2024 ja estan publicades i no canviaran. Però, Gil veu possible que "es modifiquen de cara al 2025, en un intent d'harmonitzar-les en tota Espanya."

César Bona, considerat un dels 50 millors professors del món pel Global Teacher Prize, ha posat el broc final a la jornada. Bona ha reflexionat sobre els canvis que s'han produït en l'educació, tant per la pandèmia com per la introducció de tecnologies a l'aula. "A Espanya es polaritza tot - memoritzar sí o no; assignatura de Ciutadania, sí o no; mòbils, sí o no- quan, en realitat, les coses són molt més variades i la vida està plena de matisos. No cal deixar-se portar a aquestes encruïjades, que són molt empobridores."

"El més important és pensar en l'entorn, i adaptar-se a cada mig escolar", ha afegit Bona. "No serà el mateix en un centre rural que un urbà, un institut amb molts xiquets o amb molt pocs... Hi ha diferents camins per arribar al mateix lloc. I això, en l'educació secundària, s'aplica poc. En batxillerat, tots anem pel mateix camí que arriba irreductiblement a les PAU."

"Espanya és un dels països que més hores lectives imparteix en secundària. Tenim moltíssims continguts, molta matèria, el que no sempre significa millors resultats. I la tenim molt compartimentada. Cada tema en la seua assignatura, en la seua icona hermèticament tancada. En la meua opinió, són massa ingredients per a una bona recepta."

Pel que fa a la intel·ligència artificial, César Bona és relativament optimista: "ojal.


 
Amb la col.laboració de:
la conselleria d'educació, investgació, cultura i esport.
Generalitat Valenciana